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이 책은 강의 중심으로 구성되어 있다. ‘소통과 창조를 위한 글쓰기’에서 시작하여 ‘계열별 보고서 쓰기’에 이르기까지 한 학기 강의에 맞추어 있다. 단계별 글쓰기 학습이 이루어지는 제2부에서 글쓰기 연습은 체계적이다. 이어서 제3부에서 성찰적 글쓰기와 실용적 글쓰기는 다른 장이면서 같은 연속선에 있는 글쓰기이다. 그밖에 논증적 글쓰기와 비평적 글쓰기는 수업 현장에서 다양하게 실습할 수 있는 분야다.

머리말

제1부 글쓰기와 한국어에 대한 이해

제1장 글쓰기란 무엇인가
1.1. 소통과 창조를 위한 글쓰기
1.2. 글쓰기의 기본 도구와 연습 과정
1.3. 읽기·생각하기·쓰기
1.4. 표절 행위와 글쓰기 윤리
제2장 우리말 바로 쓰기
2.1. 한글 맞춤법의 의의와 원리
2.2. 우리 문장 바로 쓰기 : 오류의 유형과 사례들

제2부 글쓰기의 과정과 단계별 작업들

제1장 글쓰기의 과정
제2장 구상하기
2.1. 화제 찾기와 주제 설정
2.2. 주제에 대한 토의와 토론
2.3. 개요 작성과 구성
제3장 표현하고 수정하기
3.1. 초고 쓰기
3.2. 수정하기

제3부 다양한 글쓰기 활동의 이론과 실제

제1장 성찰적 글쓰기
1.1. 자기서사 쓰기
1.2. 치유적 글쓰기
제2장 실용적 글쓰기
2.1. 이력서 쓰기
2.2. 자기소개서 쓰기
제3장 논증적 글쓰기
3.1. 칼럼 쓰기
3.2. 독자 투고 쓰기
제4장 비평적 글쓰기
4.1. 서평 쓰기
4.2. 문화비평 쓰기

제4부 보고서 글쓰기

제1장 보고서 글쓰기의 유형과 특성
1.1. 보고서 글쓰기의 개념
1.2. 보고서 글쓰기의 유형
1.3. 보고서 글쓰기의 특성
1.4. 보고서 작성 시 유의 사항
제2장 계열별 보고서 실제 쓰기
2.1. 인문사회 계열 보고서
2.2. 자연공학 계열 보고서

참고문헌

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도서분야

대학생을 위한 글쓰기