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『대학인의 글쓰기와 말하기 - 이공계열』

대학에서의 글쓰기와 말하기 교육은 최소한의 표준도 없는 상황에서 들쭉날쭉하게 이루어지고 있다. 이 책은 이렇듯 혼란스러운 상황에서 대학에서의 글쓰기와 말하기 교육의 표준을 제시하기 위하여 집필되었다. 어떤 대학이든, 어떤 학생이든, 어떤 교수자이든 자유롭게 선택하여 학습을 하되 글쓰기와 말하기의 기초를 확립하고 능력을 신장시키기 위한 토대를 마련하는 것이 이 책의 목적이다. 글쓰기와 말하기 교육에서 필수적인 내용을 선별하여 대학생에 맞게 다시 배치하되 학생의 전공 계열에 따라 내용과 설명을 따로 구성하여 계열에 따른 맞춤형 교육과 학습이 가능하도록 하였다. 또한 글쓰기와 말하기의 핵심 내용을 직관적으로 이해할 수 있는 도식으로 정리하고 학습한 내용을 바로 실전에 활용할 수 있도록 다양한 연습문제로 구성하였다.
이공계열 학생들을 위한 이 책은 글쓰기와 말하기의 핵심적인 내용은 계열에 따라 차이가 없다. 그러나 이론적인 설명의 구체적인 방법과 그것의 적용은 학습자에 맞게 조정될 필요가 있다. 따라서 이공계열 학생들에게 익숙한 사고와 지식을 바탕으로 글쓰기와 말하기의 방법을 설명하였다. 그리고 글쓰기와 말하기를 실습하고 적용할 수 있는 연습문제도 이공계열 학생들에게 꼭 필요한 내용으로 구성하였다. 모쪼록 이 책이 대학과 계열에 관계없이 자유롭게 활용되어 대학인의 글쓰기와 말하기 능력을 신장시키는 데 기여하길 바란다.

저자
한성우
서울대학교 국어국문학과를 졸업하고 같은 학교 대학원에서 석사학위와 박사학위를 받았다. 가톨릭대학교, 서울대학교를 거쳐 현재 인하대학교 한국어문학과 교수로 있다.
주로 말소리와 방언에 대해 연구한다. 문화방송 우리말 위원회 전문위원을 거쳐 2018년부터 위원으로 활동하고 있다. 우리말과 관련된 다양한 분야에 관심을 가져 방언에 담긴 삶의 다채로운 풍경을 보여주는 <방언정담>, 우리 음식과 관련된 말의 다양한 모습을 밝히는 <우리 음식의 언어>, 노랫말에 담겨 있는 우리의 삶을 되돌아보는 <노래의 언어> 등을 집필했다. 그 밖에 지은 책으로 《방언, 이 땅의 모든 말》, 《경계를 넘는 글쓰기》, 《문제해결력을 키우는 이공계 글쓰기》 등이 있다.

차례

1장 문제해결과 커뮤니케이션
1.1 문제와 문제해결
문제 - 해결해야 할 모든 것
커뮤니케이션 - 문제해결의 도구
1.2 커뮤니케이션의 유형과 과정
커뮤니케이션의 유형 - 말과 글
커뮤니케이션의 과정 - 문제의 발견부터 해결책의 제시까지
1.3 창의적 문제해결력
분석력, 비판력 . 문제의 파악과 새로운 문제의 발견 능력
창의력 . 새로운 문제해결 능력
2장 글쓰기를 통한 문제해결
2.1 글쓰기의 목적과 유형
설명 . 전달을 통한 이해
주장 . 논증을 통한 설득
실용문의 목적 . 지식과 사고의 공유
2.2 글쓰기의 과정
글쓰기 과정 – 문제의 해결을 위한 계단
자료 – 폭넓은 수집, 체계적인 정리
구성과 전개 – 효과적으로 글을 쓰기 위한 전략
2.3 글쓰기의 전략
이성과 감성 - 머리에 호소하는 글과 가슴에 호소하는 글
양과 질 - 넓이와 깊이의 조절
3장 주제와 구성
3.1 주제와 제목 정하기
주제와 제목 - 글의 핵심과 얼굴
주제 정하기 - 선택과 집중
제목 정하기 - 추리기, 뽑기, 빗대기
3.2 글의 구성
구성의 원리 – 핵심과 주변
구성의 유형 – ‘줄줄이’와 ‘나란히’
3.3 개요
개요의 필요성 - 글쓰기의 마지막 이정표
개요의 유형 - 간략하거나, 혹은 상세하거나
4장 단락
4.1 단락의 기초
단락의 개념 – 사고의 덩어리와 서술의 단위
단락의 구조 – 화제문과 뒷받침문
단락의 전개 – 화제문과 뒷받침문의 변주
4.2 단락의 요건
1단락 1화제 – 단 하나의 이야기
단락의 통일성 – 집중의 원리
단락의 긴밀성 – 결합의 원리
단락의 완결성 – 마감의 원리
4.3 단락과 글
내용단락과 형식단락 - 진짜 단락과 진짜를 위한 단락
단락의 연결 – 퍼즐 맞추기
5장 설명
5.1 설명의 기초
설명의 목적 - 전달과 이해
설명의 유형 - 정의부터 인과까지
5.2 설명의 실제
정의 - 의미와 범위의 규정
예시와 유추 . 알기 쉬운 예와 빗댄 예
비교와 대조 - 공통점과 차이점의 부각
분류와 구분, 분석 . 나누어 쓰기
과정과 인과 - 순차적 쓰기
6장 논증
6.1 논증의 기초
논증의 목적 . 주장과 설득
논증의 유형 - 귀납과 연역, 그리고 변증
6.2 논증의 실제
명제 . 명료한 주장
추론 . 논증의 과정
논증을 통한 단락의 전개 . 주장과 논증의 변주
7장 실용문 쓰기
7.1 서론과 결론
서론과 결론의 역할 . 글의 시작과 끝
서론 쓰기 . 깔때기와 이정표
결론 쓰기 . 정리와 여운
7.2 설명하는 글
설명문 . 전달을 통한 이해
설명하는 글의 실제 . 교과서부터 설명서까지
7.3 설득하는 글
논설문 . 주장을 통한 동조
설득하는 글의 실제 . 사설부터 논문까지
8장 대학에서의 글쓰기
8.1 리포트와 논문 쓰기
리포트와 논문 . 대학 생활의 시작과 끝
리포트와 논문의 자료 . 1차 자료와 2차 자료
리포트와 논문의 구성 . 전형성과 독창성의 조화
8.2 주석과 참고문헌 작성
인용과 인용 표시 . 나의 글과 남의 글
주석과 참고문헌 . 인용의 표시
외각주와 내각주 . 전통적 인용 표시와 간결한 인용 표시
9장 사회에서의 글쓰기
9.1 자기소개서와 이력서 쓰기
자기소개서 . 창조된 자아
자기소개서의 구성과 유형 . 내용과 형식의 변주
이력서 . 선택된 내력
9.2 기획서 쓰기
기획과 기획서 . 프로젝트의 창조
기획서 작성 방법 . 사업 기획서부터 행사 기획서까지
10장 매체에서의 글쓰기
10.1 매체의 특성과 올바른 글쓰기
매체의 특성 - 모두의, 모두를 위한 공간
매체 글쓰기의 윤리 - 주의와 배려의 필요성
10.2 이메일 쓰기
이메일의 특성 . 편지 아닌 편지
이메일 작성 방법 . 짧은 글의 마법
10.3 게시글과 답글 쓰기
게시글과 답글의 특성 . 쌍방향성과 재생산성
게시글과 답글의 작성 방법 . 권한과 책임의 조화
11장 발표와 면접
11.1 발표의 과정
발표의 특성 . 발표의 3요소
발표 기획 . 발표의 청사진 그리기
발표 준비. 완벽한 발표를 위한 필요조건
퍼포먼스 . 소통을 위한 전략
11.2 발표의 전략
내용 구성 전략 . 다가가는 발표
시청각 자료의 활용 전략 . 자료의 입체적 활용
퍼포먼스 전략 . 발표자와 청중의 하나 됨
11.3 면접의 과정과 전략
면접의 필요성 . 두 가지 필요성의 만남
언어 외적 커뮤니케이션 전략 . 감성적 전략
언어적 커뮤니케이션 전략 . 이성적 전략
12장 토론과 토의
12.1 집단적 문제해결 260
함께 하는 문제해결 . 공동체의 행복 추구
집단적 문제해결의 유형 . 토의와 토론
12.2 토론과 토의의 과정과 전략
집단적 문제해결의 과정 . 주제의 설정부터 결론의 도출까지
토론과 토의의 전략 . 치고받기와 길 찾기
13장 바른 커뮤니케이션
13.1 바른 커뮤니케이션을 위한 조건
규범과 어법 . 원활한 소통을 위한 공통분모
규범과 어법의 극복 . 얄팍한 규범과 완벽한 문법
13.2 어문규범
맞춤법의 고민 . 받아쓰기의 어려움
한글 맞춤법 . 누구나 아는 맞춤법
띄어쓰기 . 참을 수 없이 당연한 띄어쓰기
사전과 컴퓨터의 도움 . 규범과 어법 극복의 지름길
13.3 바른 문장과 표현
누구나 아는 어법 . 수다와 글쓰기
바른 문장과 표현의 지름길 . 아는 만큼, 생각한 만큼 쓸 수 있다
바른 문장으로 가는 길 . 짜깁기의 비극과 짧은 문장에 대한 오해
14장 커뮤니케이션의 윤리
14.1 콘텐츠 윤리와 소통의 윤리
콘텐츠 윤리 – 신뢰와 정직
소통의 윤리 – 배려와 협동
14.2 글쓰기 윤리
설명의 윤리 – 너에게 가마
주장의 윤리 – 나에게 오라
14.3 말하기 윤리
발표의 윤리 – 나의 말을 들어 다오
토론의 윤리 – 함께 이야기하자

도서분야

대학인의 글쓰기와 말하기-이공계열